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소개글

"미디어연구방법_측정의 네가지 수준과 사례"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 명목수준
2. 서열수준
3. 등간수준
4. 비율수준

Ⅲ. 참고문헌

본문내용

I. 서 론

측정이란 일정한 기준을 가지고 연구의 대상이 되는 물체, 속성, 개념, 구성 등에 대해 정량적인 수치를 부여하는. 과정이다. 연구 주제에 관련된 조사를 한 후 조사 대상을 정량화 하는 것이며, 측정하고자 하는 대상에 부여하는 규칙을 척도라고 한다. 연구자는 측정을 위해 척도를 만들 때에는 모든 예상 응답을 객관적으로 반영하고, 각 응답 사이에는 중복되는 속성이 없어야 한다. 객관적 사실을 수치화 할 때는 어떠한 척도를 기준으로 수치화 했는지에 따라 구분한다. 이 레포트에서는 측정의 네가지 수준 명목수준, 서열수준, 등간수준, 비율수준에 대한 설명과 적절한 예 각각 2가지 이상 제시하였다.

II. 본 론

1. 명목수준
명목수준은 특정한 이름의 범주단위로 이해할 수있다. 명목상의 수로 구분을 하고 숫자를 부여하는 것으로 숫자에는 의미가 없다. 성별을 나타내는 남성과 여성의 경우 설문지에서 남성은 1, 여성은 2 와 같은 문항을 제시할 때 1과 2는 숫자로 표현했을 뿐 여성이 남성보다 2배 많다는 것을 뜻하지 않는다. 숫자에 의미가 없기 때문에 남성은 2, 여성은 1 등 연구자가 다른 숫자를 부여하는 것도 문제가 되지 않는다.

참고 자료

김옥태·정준희·류성진 (2015). <미디어연구방법>