소개글

[학교사회복지]
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학교사회복지의 필요성에 대해서 교육환경 변화라는 관점에서 제시해 보시오

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목차

1. 교육환경의 변화
2. 학교사회복지
3. 교육환경의 변화에 따른 학교사회복지의 필요성
4. 마무리
5. 참고 문헌

본문내용

우리사회는 고도화된 정보화의 발달로 지식사회라 불리는 21세기의 사회를 맞이하고 있다. 이러한 사회에서 정보와 지식이 사회를 움직이는 원동력이 되고 있으며, 정보와 지식이 곧 국가 경쟁력의 원천이 되는 사회가 되었다. 따라서 우리 시대에는 언제 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 새로운 차원의 열린 교육체제를 구축해야 한다. 이러한 열린 교육체제는 첨단 정보 통신 기술을 활용한 교육 정보화를 통해 가능하며, 이러한 교육방법, 교육과정 등 지금까지의 전통적 교육개념과 학교교육 체제에 큰 변화를 불러일으킨다. 이러한 교육과 학교 체제의 변화를 수용할 수 있기 위해서는 지금까지와는 다른 새로운 교육환경의 구축이 필요하다.
과거 산업 시대의 교육환경은 획일성, 동일성이라는 시대적 전제하에 중앙통제적 커리큘럼과 완전 학습이라는 개념을 중시하며 지식의 축적을 강조하였다. 또한, 교사는 교육의 주체이며, 정보의 제공자로서, 학생은 지식의 흡수자로서의 역할이 강조되었다. 그리고 교육방법에서도 통제와 예측의 원리를 바탕으로 한 행동주의에 근거하여 교육하였다.

참고 자료

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